- Artículo:
Design and Validation of an Instrument To Assess Metacognitive Skillfulness in Chemistry Problem Solving
- Autor:
Melanie M. Cooper
Santiago Sandi-Urena
- Página:
240
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
2
- Periodo:
February 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-02.txt
- Documento número 523397
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:26 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:26 a. m.
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