- Artículo:
Why Aren't More Minorities Taking Advanced Math?
- Autor:
Erica N. Walker
- Resumen:
Ways to help black and Latino students succeed in higher-level math courses.
- Página:
48
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2007
- ISSN:
00131784 TEM Making Math Count
- SrcID:
00131784-2007-11.txt
- Documento número 569941
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:17:40 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:17:40 a. m.
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