Artículo:

First Principles of Instructional Design: The Recurring Issue of Knowledge vs. Skill

Autor:

Romiszowski, Alexander J.

Página:

67

Publicación:

Educational Technology

Volúmen:

46

Número:

6

Periodo:

noviembre – diciembre 2006

ISSN:

00131962

SrcID:

00131962-2006-06.txt