- Artículo:
Imagining Students' Studying Processes
- Autor:
Julie Conlon
- Página:
486
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
44
- Número:
8
- Periodo:
noviembre 2006
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2006-08.txt
- Documento número 576695
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:18:19 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:18:19 a. m.
- Enlace directo
