Número de Documento     
Artículo:

The Collaborative Advantage

Autor:

Jennifer L. Steele

Kathryn Parker Boudett

Resumen:

Lessons from eight schools that seek to understand student achievement data.

Página:

54

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

66

Número:

4

Periodo:

diciembre 2008 – enero 2009

ISSN:

00131784

SrcID:

00131962-2008-06.txt

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