- Artículo:
Changes—Why Consider Them?
- Autor:
Laura E. Slocum
- Página:
413
- Sección:
Chemical education today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-04.txt
- Documento número 631579
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:55 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:55 a. m.
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