- Artículo:
Incrementally Approaching an Inquiry Lab Curriculum: Can Changing a Single Laboratory Experiment Improve Student Performance in General Chemistry?
- Autor:
Kristen L. Cacciatore
Hannah Sevian
- Página:
498
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-04.txt
- Documento número 631616
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:55 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:55 a. m.
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