- Artículo:
The Role of Sign in Students' Modeling of Scalar Equations
- Autor:
Kate Hayes
Michael C. Wittmann
- Página:
246
- Sección:
Papers
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
48
- Número:
04
- Periodo:
Abril 2010
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2010-04.txt
- Documento número 635489
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:22 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:22 a. m.
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