- Artículo:
Differentiating Cooperative Learning
- Autor:
Nancy Schniedewind
Ellen Davidson
- Resumen:
Strategies that encourage both collaboration and appreciation of diversity
- Página:
24
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
September 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-09.txt
- Documento número 648314
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:02 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:02 a. m.
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