Artículo:

Analysing the dialogic turn in the communication of research-based knowledge: An exploration of the tensions in collaborative research

Autor:

Louise J. Phillips

Página:

80

Publicación:

Public Understanding of Science

Volúmen:

20

Número:

01

Periodo:

Enero 2011

ISSN:

09636652

SrcID:

09636652-2011-01.txt