- Artículo:
Learning through simulation
- Sub título:
Student engagement
- Autor:
Samantha J. Streicher
Kate West
Duncan M. Fraser
- Página:
288
- Sección:
Classroom
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
39
- Número:
4
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2005-04.txt
- Documento número 76970
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:36:53 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:36:53 p. m.
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