- Artículo:
Interpreting FCI scores
- Autor:
Vicent P. Coletta
Jeffrey A. Phillips
- Resumen:
Normalized gain, preinstruction scores, and scientific reasoning ability
- Página:
1164
- Sección:
Physics education research section
- Publicación:
American Journal Of Physics
- Volúmen:
73
- Número:
12
- Periodo:
December 2005
- ISSN:
00029505
- SrcID:
00029505-2005-12.txt
- Documento número 839991
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:49:48 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:49:48 a. m.
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