- Artículo:
Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración
- Autor:
Gabriel Herrada-Valverde
Rosario Isabel Herrada
- Página:
181
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Número:
157
- Periodo:
2017
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2017-03.txt
- Documento número 878628
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:53:57 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:53:57 a. m.
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