Artículo:

Luces y sombras del e-learning. Un análisis del imaginario tecnocrático sobre la educación virtual

Autor:

Rodríguez Hoyos, Carlos

Página:

29

Publicación:

ABACO

Volúmen:

2-3

Número:

68-69

Periodo:

2011

ISSN:

02136252

SrcID:

02136252-2011-68-69.txt