- Artículo:
Displacement, velocity, and frames of reference: Phenomenographic studies of students’ understanding and some implications for teaching and assessment
- Autor:
J. Bowden
G. Dall’Alba
E. Martin
- Página:
262
- Publicación:
American Journal of Physics
- Volúmen:
60
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1992
- ISSN:
00029505
- SrcID:
00029505-1992-03.txt
- Documento número 910183
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:57:46 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:57:46 a. m.
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