- Artículo:
Relation between students’ problem-solving performance and representational format
- Autor:
David E. Meltzer
- Página:
463
- Sección:
Physics education research section
- Publicación:
American Journal Of Physics
- Volúmen:
73
- Número:
5
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
00029505
- SrcID:
00029505-2005-05.txt
- Documento número 910407
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:57:47 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:57:47 a. m.
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