- Artículo:
A framework to analyze argumentative knowledge construction in computer supported collaborative learning
- Autor:
A. Weinberger
F. Fischer
- Página:
71
- Publicación:
Computers And Education
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
January 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-01.txt
- Documento número 92478
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:06 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:06 p. m.
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