Artículo:

Attention paid to feedback provided by a computer-based assessment for learning on information literacy.

Autor:

Timmers, Caroline

Veldkamp, Bernard.

Página:

923

Publicación:

Computers and Education

Volúmen:

56

Número:

3

Periodo:

Abril 2011

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2011-03.txt