Artículo:

Identifying Areas of Tension in the field of technology-enhanced learning: Results of an international Delphi study

Autor:

Christine Plesch

Celia Kaendler

Nikol Rummel

Página:

92

Publicación:

Computers & Education

Número:

65

Periodo:

julio 2013

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2013-07.txt