- Artículo:
PBL: An Evaluation of the Effectiveness of authentic Problem-based Learning (aPBL)
- Autor:
Donald R. Woods
- Página:
135
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
46
- Número:
2
- Periodo:
primavera 2012
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2012-02.txt
- Documento número 967799
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:03:58 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:03:58 a. m.
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