- Artículo:
A case study of computer gaming for math: Engaged learning from gameplay?
- Autor:
Fengfeng Ke
- Página:
1609
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
51
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-12.txt
- Documento número 983632
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:43 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:43 a. m.
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