- Artículo:
Analysis of peer learning behaviors using multiple representations in virtual reality and their impacts on geometry problem solving
- Autor:
Wu-Yuin Hwang
Shih-Shin Hu
- Página:
308
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 984506
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
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