- Artículo:
Re-mediating classroom activity with a non-linear, multi-display presentation tool
- Autor:
Brett Bligh
Do Coyle
- Página:
337
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984537
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
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