- Artículo:
Changing teachers, changing students? The impact of a teacher-focused intervention on students' computer usage, attitudes, and anxiety
- Autor:
Philip A. Gibson
Kristi Stringer
Shelia R. Cotten
- Página:
165
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
February 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-02.txt
- Documento número 984613
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
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