- importsource = "00219584-2009-09.txt"
- Artículo:
Change: Help To Shape It
- Autor:
John W. Moore
- Página:
1003
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 247533
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:51 p. m.
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- Artículo:
Connections between Light and Color
- Autor:
Laura E. Slocum
- Página:
1005 Especially for High School Teachers
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 247534
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- Artículo:
Spinning Natural Proteins into Fibers; New Way To Remove Unwanted Heparin from Blood; Two Food Additives Have Previously Unrecognized, Estrogen-Like Effects
- Autor:
Angela G. King
- Página:
1006
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2009
- ISSN:
00219584
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- Documento número 247535
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- Artículo:
Transformative Research Initiative: The Role of Undergraduate Institutions
- Autor:
Kerry K. Karukstis
- Página:
1011
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2009
- ISSN:
00219584
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- Documento número 247536
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- Artículo:
Triple Point: Chemist, Teacher, Student. Three Phases of a Substance Exist in Equilibrium
- Autor:
Sally B. Mitchell
- Página:
1013
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2009
- ISSN:
00219584
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- Documento número 247537
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