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- Artículo:
Bilingüismo y cognición: ¿Cuándo iniciar el bilingüismo en el aula?
- Autor:
Aline Signoret Dorcasberro
- Página:
6
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
25
- Número:
102
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1689144
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:01 p. m.
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- Artículo:
¿Qué es el pensamiento dialógico crítico?
- Autor:
Marie-France Daniel
María Teresa de la Garza
Christina Slade
Louise Lafortune
Richard Pallascio
Pierre Mongeau
- Página:
22
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
25
- Número:
102
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1689145
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- Artículo:
La educación “secundaria” femenina desde las perspectivas del liberalismo y del catolicismo, en el siglo XIX
- Autor:
María de Lourdes Alvarado
- Página:
40
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
25
- Número:
102
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2003-04.txt
- Documento número 1689146
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- Artículo:
La alquimia de la educación. Ensayos de interpretación
- Autor:
María Esther Aguirre Lora
- Página:
54
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
25
- Número:
102
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
01852698
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- Documento número 1689147
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- Artículo:
La evaluación como estrategia de autorregulación y cambio institucional
- Autor:
Luis Enrique Orozco Silva
Rodrigo Cardoso Rodríguez
- Página:
73
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
25
- Número:
102
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
01852698
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- Documento número 1689148
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