- importsource = "14052075-2008-02.txt"
- Artículo:
La educación en el mundo
- Resumen:
La UNESCO presentó sus normas sobre competencias en tecnologías de la información para docentes
- Página:
3
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
153
- Periodo:
Febrero 2008
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2008-02.txt
- Documento número 665142
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Reconoce la sep 100 mil docentes comisionados
- Autor:
Raymundo Carmona león
- Resumen:
No hay cifra exacta de maestros comisionados, pero 60 por ciento sí puede pertenecer al sindicato: expertos
- Página:
7
- Sección:
Política educativa
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
153
- Periodo:
Febrero 2008
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2008-02.txt
- Documento número 665143
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Orígenes de carrera magisterial
- Autor:
Maximino B. Ortiz Jiménez
- Resumen:
Carrera Magisterial representa un gran esfuerzo educativo, pues a través de ella el docente deberá basar su trabajo en los resultados del progreso científico
- Página:
10
- Sección:
Política educativa
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
153
- Periodo:
Febrero 2008
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2008-02.txt
- Documento número 665144
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Impacto de carrera magisterial en la calidad educativa
- Autor:
L. Santibáñez
José F. Martínez
- Página:
13
- Sección:
Política educativa
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
153
- Periodo:
Febrero 2008
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2008-02.txt
- Documento número 665145
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Carrera magisterial: la ruta equivocada
- Autor:
Julio César Gómez Torres
- Resumen:
Algunos analistas educativos destacan la gran falla del programa Carrera Magisterial: su casi nulo impacto sobre la calidad de los aprendizajes de los alumnos de educación básica
- Página:
16
- Sección:
Política educativa
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
153
- Periodo:
Febrero 2008
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2008-02.txt
- Documento número 665146
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:06 a. m.
- Enlace directo
