- importsource = "00219584-2008-09.txt"
- Artículo:
Helping Students Make Sense of Logarithms and Logarithmic Relationships
- Autor:
Ed DePierro
Fred Garafalo
Rick Toomey
- Página:
1226
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1139709
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:21 a. m.
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- Artículo:
Examining Quantum Oddities within the Context of Other Major Scientific Theories
- Autor:
Pablo A. Molina
- Página:
1229
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1139710
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- Artículo:
Remedial Mathematics for Quantum Chemistry
- Autor:
Lodewijk Koopman
Natasa Brouwer
André Heck
Wybren Jan Buma
- Página:
1233
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1139711
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- Artículo:
"As Simple as Possible, but Not Simpler"—The Case of Dehydroascorbic Acid
- Autor:
Robert C. Kerber
- Página:
1237
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1139712
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- Artículo:
The First 85 Years of C-Nitroso Compounds: A Survey of the Salient Features
- Autor:
Brian G. Gowenlock
George B. Richter-Addo
- Página:
1243
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
9
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1139713
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