- importsource = "00219584-1972-11.txt"
Se encontraron 100 resultados.
- Artículo:
Kinetic stability versus thermodynamic stability
- Autor:
S. H. Laurie
- Página:
746
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
49
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1972
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1972-11.txt
- Documento número 233576
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
The effect of ligands on hydrolysis constants of transition metal ions
- Autor:
Jack I. Morrow
- Página:
748
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
49
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1972
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1972-11.txt
- Documento número 233577
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Water analysis experiment
- Autor:
Barbara Anderlick
- Página:
749
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
49
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1972
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1972-11.txt
- Documento número 233578
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Arthur Lapworth. The genesis of reaction mechanism
- Autor:
Martin Saltzman
- Página:
750
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
49
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1972
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1972-11.txt
- Documento número 233579
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
A computer program for crystal field calculations
- Autor:
R. E. Tapscott
- Página:
752
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
49
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1972
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1972-11.txt
- Documento número 233580
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:51:40 p. m.
- Enlace directo
