- importsource = "0031921X-2014-05.txt"
- Artículo:
Learning Gains in Introductory Astronomy: Online Can Be as Good as Face-to-Face
- Autor:
Vera Margoniner
- Página:
298
- Publicación:
The Pysics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 351817
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Decibels Via Loudness — Distance Properties of a Loudspeaker
- Autor:
Alan Bates
- Página:
302
- Publicación:
The Pysics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 351818
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Scaling in Theropod Dinosaurs: Femoral Bone Dimensions
- Autor:
Scott A. Lee
- Página:
304
- Publicación:
The Pysics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 351819
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Electrostatic Deformation of Liquid Surfaces by a Charged Rod and a Van de Graaff Generator
- Autor:
Josip Slisko
Rafael García-Molina
Isabel Abril
- Página:
266
- Publicación:
The Pysics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2014
- ISSN:
0031921X
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- Documento número 1250826
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- Artículo:
The Sponge Resistor Model — A Hydrodynamic Analog to Illustrate Ohm's Law, the Resistor Equation R=??/A, and Resistors in Series and Parallel
- Autor:
Hans Pfister
- Página:
270
- Publicación:
The Pysics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2014
- ISSN:
0031921X
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0031921X-2014-05.txt
- Documento número 1250827
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