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- Artículo:
Does Familiarity With School Increase Adjustment: A Stuffy Expectations And Perceptions Of Israeli Kindergarten And Firs Grade Pupils And Their Adaptation To School In Two Different Educational Settings
- Autor:
R. Itsrowitz
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
8
- Número:
4
- Periodo:
Octubre-Diciembre 1987
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-1987-04.txt
- Documento número 1634389
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:31 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:31 p. m.
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- Artículo:
Canadian Student Study Skills: Components And Correlates; The Canadian English Of The International Study Skills Inventory Was Administrated To Classes Of University And College Students
- Autor:
S. F. Foster
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
8
- Número:
4
- Periodo:
Octubre-Diciembre 1987
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-1987-04.txt
- Documento número 1634390
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:31 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:31 p. m.
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