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- Artículo:
Enseñar a pensar. Parte III y última el apoyo de la aproximación histórica
- Autor:
José Luis Córdova Frunz
- Página:
244
- Sección:
Quimotrivia-Rejecta
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1507723
- Actualizado el viernes, 4 de junio de 2021 07:52:19 p. m.
- Creado el viernes, 4 de junio de 2021 07:52:19 p. m.
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- Artículo:
Reglas para formar plurales (II)
- Autor:
Carmen Meda
- Página:
248
- Sección:
Para combatir la agrafia
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1507724
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- Artículo:
La formación universitaria
- Autor:
Andoni Garritz
- Página:
188
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1572493
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:27 a. m.
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- Artículo:
Chan Kiin: las fuentes de las energías renovables
- Autor:
Rafael Sánchez-Dirzo
- Página:
190
- Sección:
Profesores al día
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1572494
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- Artículo:
Un nuevo campo de acción en la química biológica. Parte II
- Sub título:
El estudio del cambio global como espacio profesional
- Autor:
Magdalena Oliva
Felipe García Oliva
- Resumen:
A New Professional Field in Biological Chemistry: Part 1. An Overview of Global Change
- Página:
196
- Sección:
Profesores al día
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1572495
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