- importsource = "09388982-1997-02.txt"
- Artículo:
Sociocultural considerations in learning disabilities inclusion research: knowledge gaps and future directions
- Autor:
Candace S. Bos
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
12
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1997
- ISSN:
09388982
- SrcID:
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- Documento número 1634320
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
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- Artículo:
Rethinking Preservice preparation for teachers in the learning disabilities field: workable multicultural strategies
- Autor:
Festus E. Obiakor
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
12
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1997
- ISSN:
09388982
- SrcID:
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- Documento número 1634321
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:30 p. m.
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- Artículo:
A sociocultural perspective on learning and learning disabilities
- Autor:
Barbara K. Keopgh
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
12
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1997
- ISSN:
09388982
- SrcID:
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- Documento número 1634322
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- Artículo:
Do portfolios make a difference for diverse students? The influence of type data on making instructional decisions
- Autor:
Robert Rueda
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
12
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1997
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1997-02.txt
- Documento número 1634323
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- Artículo:
A Cultural-Historical View of learning and learning disabilities: participating in a community of learners
- Autor:
Kris D. Gutierrez
- Publicación:
Learning and Disabilities
- Volúmen:
12
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1997
- ISSN:
09388982
- SrcID:
09388982-1997-02.txt
- Documento número 1634324
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