- importsource = "11340312-2012-01.txt"
- Artículo:
La evaluación para la mejora profesional. Experiencia de aplicación de un proceso de Evaluación Profesional.
- Autor:
Paloma Llaquet de Entrambasaguas
María José Miranda
Coral Regí
- Página:
36
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
enero 2012
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2012-01.txt
- Documento número 332614
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:48 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:48 p. m.
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- Artículo:
Entrevista a Josep Serentill. Presidente del FEAE
- Resumen:
«El FEAE defiende la profesionalización de la función directiva» Se entrevista en esta ocasión a Josep Serentill, inspector de Educación y presidente del FEAE, que explica cómo se han desarrollado las XXII Jornadas Estatales sobre la evaluación para la mejora profesional y habla también de otras actividades del FEAE.
- Página:
39
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
enero 2012
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2012-01.txt
- Documento número 332615
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:48 p. m.
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- Artículo:
Diagnóstico de la seguridad integral en centros educativos. El Cuestionario de Autoevaluación EDURISC
- Autor:
Joaquín Gairín Sallán
Anna Díaz Vicario
- Resumen:
Creen los autores que una enseñanza de calidad debe garantizar que el alumnado y el profesorado, y en general toda la comunidad educativa, disfruten de espacios y ambientes escolares seguros y saludables, tanto desde el punto de vista físico como desde el psíquico y el social. Para ello han elaborado el cuestionario de autoevaluación EDURISC
- Página:
I
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
enero 2012
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2012-01.txt
- Documento número 332616
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:48 p. m.
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- Artículo:
La evaluación para la mejora profesional
- Autor:
Josep Serentill i Rubio
- Resumen:
El presidente del FEAE plantea que tanto la evaluación de los profesionales de la educación como al evaluación de los centros tienen que converger en un único objetivo: que los alumnos aprendan y se socialicen más y mejor
- Página:
2
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
enero 2012
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2012-01.txt
- Documento número 1231527
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:16 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:16 a. m.
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- Artículo:
XXII Jornadas Estatales del FEAE, cena coloquio con el conseller de Educación de Baleares y II Ciclo de conferencias del FEAEA
- Página:
3
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
enero 2012
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2012-01.txt
- Documento número 1231528
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:16 a. m.
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