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Se encontraron 16 resultados.
- Artículo:
Accepting the Challenge
- Autor:
Linda Watson
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1996-01.txt
- Documento número 1634096
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
Functional Analysis of Disruptive Behavior in an Inclusive Classroom
- Autor:
John Umbreit
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1996-01.txt
- Documento número 1634097
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
The Generalized Effects of Training Trainers to Teach Parents to Implement Milieu Teaching
- Autor:
Peggy P. Hester
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1996-01.txt
- Documento número 1634098
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
Social Pretend Play Entry Behaviors of Preschoolers With and Without Impaired Hearing
- Autor:
S. B. Roberts
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1996-01.txt
- Documento número 1634099
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
School Placement of Children With Nonspecific Developmental Delays
- Autor:
Barbara K. Keogh
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
20
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1996-01.txt
- Documento número 1634100
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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