- importsource = "1999-12LEA.TXT"
- Artículo:
The evil joker.
- Autor:
Michelle Wagner
Carla Knudsen
Victoria Harper
- Página:
47
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
57
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 1999 - JANUARY 2000
- SrcID:
1999-12LEA.TXT
- Documento número 1486632
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:36:41 p. m.
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- Artículo:
The Benefits of english immersion.
- Autor:
Rosalie Pedalino Porter
- Página:
52
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
57
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 1999 - JANUARY 2000
- SrcID:
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- Documento número 1486633
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- Artículo:
How the reform agenda shortchanges english learners.
- Autor:
María S. Quezada
Terrence G. Wiley
J. David Ramirez
- Página:
57
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
57
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 1999 - JANUARY 2000
- SrcID:
1999-12LEA.TXT
- Documento número 1486634
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- Artículo:
The illiteracy of english-only literacy.
- Autor:
Donaldo Macedo
- Página:
62
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
57
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 1999 - JANUARY 2000
- SrcID:
1999-12LEA.TXT
- Documento número 1486635
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- Artículo:
Children of mixed race—no longer invisible.
- Autor:
Francis Wardle
- Página:
68
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
57
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 1999 - JANUARY 2000
- SrcID:
1999-12LEA.TXT
- Documento número 1486636
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