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- Artículo:
Filosofía y Educación Fueron los escépticos griegos los que primeramente pusieron en tela de juicio la educabilidad del ser humano. Y esto después de siglos de haberse aceptado por consabido que la poesía primero, la especulación Teo- y cosmogónica, así como al de ella emerge filosofía después, fue a el instrumento capaz de elevarlos al nivel de homo sapiens
- Autor:
Horst Matthai
- Página:
34
- Publicación:
Intringulis
- Número:
16-17
- Periodo:
Julio-Diciembre 1995
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1995-03.txt
- Documento número 1665637
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
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- Artículo:
Globalización, Cultura y Valores
- Autor:
Teresinha Bertussi Vachi
- Página:
44
- Publicación:
Intringulis
- Número:
16-17
- Periodo:
Julio-Diciembre 1995
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1995-03.txt
- Documento número 1665638
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
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- Artículo:
El Curriculum, la Reflexión sobre la Práctica Docente y la Autonomía Profesional de los Docentes
- Autor:
Alejandro Delgado
- Página:
52
- Publicación:
Intringulis
- Número:
16-17
- Periodo:
Julio-Diciembre 1995
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1995-03.txt
- Documento número 1665639
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
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- Artículo:
Teen Pregnancy and Maladjustment: Annette A Study of Base Rates
- Autor:
Elizabeth A.Thomas
Annette U Rickel
- Página:
200
- Publicación:
Journal of Community Psychology
- Volúmen:
23
- Número:
3
- Periodo:
Julio 1995
- ISSN:
00904392
- SrcID:
00904392-1995-03.TXT
- Documento número 1669614
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:25 p. m.
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- Artículo:
Citizen Participation in Prevention Activities: Path Model II
- Autor:
John Poulin
Stephen Kauffman
- Página:
234
- Publicación:
Journal of Community Psychology
- Volúmen:
23
- Número:
3
- Periodo:
Julio 1995
- ISSN:
00904392
- SrcID:
00904392-1995-03.TXT
- Documento número 1669615
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