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Artículo:

Highly Qualified Teachers for All

Autor:

Darling-Hammond, Linda

Berry, Barnett

Página:

14

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

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  • Documento número 569870
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Artículo:

A Catch-22 for Language Learners

Autor:

Wright, Wayne E.

Página:

22

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

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  • Documento número 569871
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Artículo:

Needed: Higher Standards for Accountability

Autor:

Barton, Paul E.

Página:

28

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

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  • Documento número 569872
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Artículo:

A Positive Agenda for ESEA

Autor:

Weaver, Reg

Página:

32

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

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  • Documento número 569873
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Artículo:

No More Invisible Kids

Autor:

Haycock, Kati

Página:

38

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

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  • Documento número 569874
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