- importsource = "00349461-2011-02.txt"
- Artículo:
Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos
- Autor:
Daniel Domínguez Figaredo
- Página:
305
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 719418
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:35:23 a. m.
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- Artículo:
Las nuevas tecnologías como instrumentos innovadores de la educación a lo largo de la vida
- Autor:
María del Carmen Ortega Navas
- Página:
323
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 719419
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- Artículo:
Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual
- Autor:
Cristóbal Suárez Guerrero
- Página:
339
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 719420
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- Artículo:
Las infotecnologías y los Mundos Virtuales. Crítica educativa
- Autor:
Emilio López-Barajas Zayas
Inmaculada López-Barajas Pera
- Página:
205
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 1313491
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- Artículo:
A pedagogy of abundance
- Autor:
Martin Weller
- Página:
223
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Volúmen:
9
- Número:
249
- Periodo:
Mayo – Agosto 2011
- ISSN:
00349461
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- Documento número 1313492
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