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- Artículo:
La enseñanza experimental de la Química General y la Química Analítica desde México (la ENEP-Cuautitlán de la UNAM y la UAM-Iztapalapa) en el último cuarto del siglo XX
- Autor:
Alberto Rojas-Hernández
María Teresa Ramírez-Silva
- Página:
136
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023601
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:25 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:25 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Experimental Chemistry Teaching: Understanding Teaching Assistants' Experience in the Academic Laboratory
- Autor:
Santiago Sandi-Urena
Todd A. Gatlin
- Página:
141
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023602
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- Enlace directo
- Artículo:
Student Outcomes from Innovations in Undergraduate Chemistry Laboratory Learning: A Review of Projects Funded by the U.S. National Science Foundation between 20008
- Autor:
Hannah Sevian
Gavin W. Fulmer
- Página:
149
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023603
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- Artículo:
James Mason Crafts
- Autor:
Jaime Wisniak
- Página:
162
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1023604
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- Artículo:
The concept of sublimation - iodine as an example
- Autor:
Marina Stojanovska
Vladimir M. Petrusevski
Bojan Soptrajanov
- Página:
171
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1023605
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