- importsource = "01888838-2009-01.txt"
- Artículo:
La escritura en la construcción de la identidad: una práctica en enseñanza de jóvenes y adultos
- Autor:
Roseana Costa Leite
Ana Paula Rossi
- Página:
41
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Número:
1
- Año:
31
- Periodo:
Enero – Junio 2009
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 693666
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:32:27 a. m.
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- Artículo:
La cultura escrita en comunidades p’urhépecha
- Autor:
Ana Luisa Medina Ramos
Ana María Méndez Puga
- Página:
53
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Número:
1
- Año:
31
- Periodo:
Enero – Junio 2009
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 693667
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- Artículo:
Acerca de las posibilidades de operación de un modelo educativo para la educación básica con personas jóvenes y adultas, el caso del INAEBA
- Autor:
Carlos A. Vargas Tames
- Página:
83
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Número:
1
- Año:
31
- Periodo:
Enero – Junio 2009
- ISSN:
01888838
- SrcID:
01888838-2009-01.txt
- Documento número 693668
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- Artículo:
Proceso y aprendizajes en torno a una iniciativa de ley para fortalecer la educación de personas jóvenes y adultas en México
- Autor:
Carmen Campero Cuenca
Luz Maceira Ochoa
- Página:
99
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Número:
1
- Año:
31
- Periodo:
Enero – Junio 2009
- ISSN:
01888838
- SrcID:
01888838-2009-01.txt
- Documento número 693669
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- Artículo:
Pedagogía de la potencia y didáctica no parametral: Entrevista con Estela Quintar
- Autor:
Javier Salcedo
- Página:
119
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Número:
1
- Año:
31
- Periodo:
Enero – Junio 2009
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 693670
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