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Artículo:

Un acercamiento a la práctica docente de una estudiante de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en física

Autor:

Félix Jiménez Torres

Página:

55

Publicación:

Educar

Número:

33

Periodo:

Abril – Junio 2005

ISSN:

14054787

SrcID:

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  • Documento número 1024568
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Artículo:

Impacto en el logro académico del estudiante. El uso de apuntes impresos en la asignatura de Circuitos eléctricos I.

Autor:

J. Luis Gustavo Ramos

José Guadalupe Andrade Novoa

Página:

63

Publicación:

Educar

Número:

33

Periodo:

Abril – Junio 2005

ISSN:

14054787

SrcID:

14054787-2005-02.txt

  • Documento número 1024569
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Artículo:

Las preguntas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las ciencias

Autor:

Montserrat Roca Tort

Página:

73

Publicación:

Educar

Número:

33

Periodo:

Abril – Junio 2005

ISSN:

14054787

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14054787-2005-02.txt

  • Documento número 1024570
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Artículo:

Una propuesta de análisis de textos de ciencias para mejorar su uso en el aula

Autor:

Anna Marbá Tallada

Página:

81

Publicación:

Educar

Número:

33

Periodo:

Abril – Junio 2005

ISSN:

14054787

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14054787-2005-02.txt

  • Documento número 1024571
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Artículo:

Enseñar ciencias, un asunto de vital importancia en los ámbitos educativos

Página:

89

Publicación:

Educar

Número:

33

Periodo:

Abril – Junio 2005

ISSN:

14054787

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14054787-2005-02.txt

  • Documento número 1024572
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