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- Artículo:
Comunidades epistémicas: Una propuesta para estudiar el papel de los expertos en la definición de políticas en educación superior en México
- Autor:
Alma Maldonado-Maldonado
- Página:
107
- Sección:
Análisis temático: Políticas públicas en educación
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
134
- Periodo:
Abril-Junio 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 764427
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:40:32 a. m.
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- Artículo:
Programas interuniversitarios para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de cursos en línea
- Autor:
María Begoña Alfageme González
Isabel M. Solano Fernández
- Página:
125
- Sección:
Reformas e Innovaciones
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
134
- Periodo:
Abril-Junio 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 764428
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- Artículo:
El campus creativo: ¿Quién en el No. 1?
- Autor:
Steven J. Tepper
- Página:
143
- Sección:
Mirador
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
134
- Periodo:
Abril-Junio 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 764429
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:40:33 a. m.
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- Artículo:
La Universidad brasileña en tiempos de Lula
- Autor:
Valdemar Sguissanrdi
- Página:
149
- Sección:
Mirador
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
134
- Periodo:
Abril-Junio 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 764430
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- Artículo:
Análisis de los servicios desde la perspectiva de lo público en la Universidad Nacional de San Luis
- Autor:
Ana Irene Medina
- Página:
155
- Sección:
Mirador
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
34
- Número:
134
- Periodo:
Abril-Junio 2005
- ISSN:
01852760
- SrcID:
01852760-2005-02.txt
- Documento número 764431
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