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- Artículo:
¿Cómo podemos ayudar a nuestros niños a aprender sobre el carácter?
- Autor:
Programa No Child Left Behind
- Página:
36
- Sección:
Educación ciudadana
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
143
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2007-04.txt
- Documento número 595096
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:20:31 a. m.
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- Artículo:
Las explicaciones salen sobrando: el sentido de la norma y la autoridad en el aula
- Autor:
Aurora Elizondo Huerta
- Página:
40
- Sección:
Educación ciudadana
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
143
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2007-04.txt
- Documento número 595097
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- Artículo:
Geometría: una materia de primaria y de primera
- Autor:
Alfonso Ramón Bagur
- Página:
46
- Sección:
Recursos para la enseñanza
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
143
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2007-04.txt
- Documento número 595098
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- Artículo:
Educación musical, una ventana para el desarrollo del razonamiento espacio-temporal
- Autor:
Andrea Avila-Sakar
- Página:
49
- Sección:
Recursos para la enseñanza
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
143
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2007-04.txt
- Documento número 595099
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- Artículo:
Repercusión de la política educativa en la educación física. El caso de la escuela secundaria
- Autor:
José B. Onofre González
- Página:
52
- Sección:
Educación física
- Publicación:
Educación 2001
- Número:
143
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
14052075
- SrcID:
14052075-2007-04.txt
- Documento número 595100
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