- importsource = "14059436-2005-07.txt"
- Artículo:
Género, educación y política pública
- Autor:
Patricia García Guevara
- Página:
70
- Sección:
La teoría
- Publicación:
La Ventana
- Volúmen:
3
- Número:
21
- Fecha:
Julio 2005
- ISSN:
14059436
- SrcID:
14059436-2005-07.txt
- Documento número 830484
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:48:46 a. m.
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- Artículo:
Debates sobre el ingreso de las mujeres a la universidad y las primeras graduadas en la Universidad de Guadalajara
- Autor:
María Teresa Fernández Aceves
- Página:
90
- Sección:
La teoría
- Publicación:
La Ventana
- Volúmen:
3
- Número:
21
- Fecha:
Julio 2005
- ISSN:
14059436
- SrcID:
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- Documento número 830485
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- Artículo:
¿Ausente o invisibles?
- Autor:
Dora Cardaci
- Resumen:
Contenidos sobre las mujeres y los géneros en el currículo de licenciatura de Universidades mexicanas
- Página:
107
- Sección:
La teoría
- Publicación:
La Ventana
- Volúmen:
3
- Número:
21
- Fecha:
Julio 2005
- ISSN:
14059436
- SrcID:
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- Documento número 830486
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- Artículo:
Las mujeres investigadoras en educación; sus logros y sus retos
- Autor:
Raúl Osorio Madrid
- Página:
143
- Sección:
La teoría
- Publicación:
La Ventana
- Volúmen:
3
- Número:
21
- Fecha:
Julio 2005
- ISSN:
14059436
- SrcID:
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- Documento número 830487
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- Artículo:
Investigación del currículo oculto en la educación superior
- Autor:
Luz Maicera Ochoa
- Resumen:
Alternativa para superar el sexismo en la escuela
- Página:
187
- Sección:
La teoría
- Publicación:
La Ventana
- Volúmen:
3
- Número:
21
- Fecha:
Julio 2005
- ISSN:
14059436
- SrcID:
14059436-2005-07.txt
- Documento número 830488
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