- importsource = "1537260x-2009-01.txt"
- Artículo:
Students' Perceptions of Social Loafing: Its Antecedents and Consequences in Undergraduate Business Classroom Teams
- Autor:
JASSAWALLA, AVAN
- Página:
42
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2009
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 548282
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- Artículo:
Understanding Arts-Based Methods in Managerial Development
- Autor:
TAYLOR, STEVEN S.
- Página:
55
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2009
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 548283
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- Artículo:
Introduction: Knowledge, Learning, and Impact
- Autor:
Doh, Jonathan P.
- Página:
70
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2009
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 548284
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- Artículo:
When Knowledge Wins: Transcending the Sense and Nonsense of Academic Rankings
- Autor:
ADLER, NANCY J.
- Página:
72
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2009
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 548285
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- Artículo:
Introduction: Special Section, Doing Work That Matters
- Autor:
Bell, Myrtle P.
- Página:
96
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2009
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 548286
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