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- Artículo:
Orchestrating Multiple Intelligences
- Autor:
Seana Moran
Mindy Kornhaber
Howard Gardner
- Página:
22
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-09.txt
- Documento número 1025276
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:39 a. m.
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- Artículo:
Recognizing Neglected Strengths
- Autor:
Robert J Sternberg
- Página:
30
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-09.txt
- Documento número 1025277
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- Artículo:
The Power of Positive Identity
- Autor:
Emma Violand-Sanchez
Julia Hainer-Violand
- Página:
36
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-09.txt
- Documento número 1025278
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- Artículo:
Challenging Deficit Thinking
- Autor:
Lois Weiner
- Página:
42
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-09.txt
- Documento número 1025279
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- Artículo:
Relationships Matter
- Autor:
Deborah Stipek
- Página:
46
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-09.txt
- Documento número 1025280
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