- isn = "00131784"
- Artículo:
Best of the Blog
- Autor:
Shaheen, Eli
Sisko, Ann
Costa, Art
Racer, Chuck E.
Belangie-Nye, Jean
Williams, Tina
Huguelet, Joyce
- Página:
94
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-09.txt
- Documento número 1025445
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:40 a. m.
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- Artículo:
Perspectives / Interventions That Work
- Autor:
Marge Scherer
- Página:
7
- Sección:
Early Intervention at Every Age
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025446
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:40 a. m.
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- Artículo:
Giving Intervention a Head Start: A Conversation with Edward Zigler
- Autor:
Deborah Perkins-Gough
- Resumen:
The founder of Head Start talks about its early days and its long-term potential.
- Página:
8
- Sección:
Early Intervention at Every Age
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025447
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- Artículo:
Changing the Odds
- Autor:
Susan B. Neuman
- Resumen:
How do we improve the academic prospects of the poor?
- Página:
16
- Sección:
Early Intervention at Every Age
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025448
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- Artículo:
Preventing Reading Failure
- Autor:
Robert E. Slavin
Anne Chamberlain
Cecelia Daniels
- Resumen:
A reading intervention for middle schoolers can put the brakes on an imminent slide to failure.
- Página:
22
- Sección:
Early Intervention at Every Age
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025449
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