- isn = "00131784"
- Artículo:
Special Topic / Learning Together, Living Together
- Autor:
Gene R. Carter
- Resumen:
In a town in Israel, Arab and Jewish students study a rich curriculum.
- Página:
82
- Sección:
Early Intervention at Every Age
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025460
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:40 a. m.
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- Artículo:
The Principal Connection / Supervising Generation X
- Autor:
Thomas R. Hoerr
- Página:
85
- Sección:
Departments
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025461
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- Artículo:
Ask About Accountability / Report Cards, Test Gaps, and Item Types
- Autor:
W. James Popham
- Página:
87
- Sección:
Departments
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025462
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- Artículo:
Leading to Change / Coaching Myths and Realities
- Autor:
Douglas B. Reeves
- Página:
89
- Sección:
Departments
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-10.txt
- Documento número 1025463
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- Artículo:
Special Report / The Intervention Called NCLB
- Autor:
Amy M. Azzam
- Página:
92
- Sección:
Departments
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
2
- Periodo:
octubre 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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