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Se encontraron 3630 resultados.
- Artículo:
The High School Scene
- Autor:
Scherer, Marge
- Página:
7
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
8
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-05.txt
- Documento número 1025586
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:42 a. m.
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- Artículo:
A Focus on High School Reform
- Autor:
Seltz, Judy
- Página:
96
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
8
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-05.txt
- Documento número 1025587
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- Artículo:
Ode to Positive Teachers
- Autor:
Marge Scherer
- Página:
7
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025602
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- Artículo:
Joy in School
- Autor:
Steven Wolk
- Resumen:
We cannot always banish boredom, but why not reach for joy?
- Página:
8
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025603
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- Artículo:
Assuming the Best
- Autor:
Rick Smith
Mary Lambert
- Resumen:
Effective classroom management begins with reading the underlying messages students send us.
- Página:
16
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
66
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-09.txt
- Documento número 1025604
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:42 a. m.
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